（这是两个人，一只精灵被数学伤害的故事）
我看着四周的几堵高墙，清楚地意识到自已在做噩梦。
墙上各挂着一个老头的人脸，居高临下地看着我，我认得他们。
一堵堵高墙自觉地在我面前排成队，随后老师的声音在整个世界中回荡：
“思云，我们现阶段的学习，只是在接收前人的遗产。而在这之后，我们才能更进一步。所以今天我们上课的内容就是，认识数学的孩子们。”
我回想起了那个下午，因为我出乎意料的一个回答，妈妈满怀期待地将我送到了老师身边。
“秦先生，我在陪思云读书的时候，发现这孩子的数学思想十分活跃。”当我正为妈妈的夸奖洋洋自得时，我看见了老师的双眼。
在肆意生长的眉毛之下，是一双颓废与活力共存的眼睛，这像什么呢？
我苦苦思索，最终找到了答案：像可达鸭。
妈妈继续说：“所以，我想拜托您帮思云在数学方面启蒙。”
老师的双眼这才从我身上离开，热络地回答妈妈：“小女娃一看就很聪明，放心，包在我身上。”
比起精灵，我的爸爸妈妈更喜欢各种理论学科，可笑的是他俩明明都是语文老师，但却最喜欢数学，真是偏心。
当别的孩子在和卡蒂狗玩耍的时候，爸爸妈妈会带着我玩数独。因为他们的陪伴，我没有精灵的童年却并不孤单。
由于这个噩梦，逐渐模糊的往事居然清晰了起来，四周泛起书页翻篇的声音，伴随着老师的讲解：
第一堵墙被移到了我的面前。
“双目无神，但昂首挺胸的这个男人，他的名字叫莱昂哈德·欧拉。
在巴塞尔大学主修哲学和法律时，他是整个瑞典年龄最小的学生，相当于我们这边的初一哦。
他不倦的一生中留下了886本著作。他留下的欧拉公式，被誉为宇宙第一公式，整个数学界的发展都受到了欧拉公式的影响，还有欧拉常数、欧拉方程......”
随后四周响起了我的稚嫩的声音，当时的我对老师说：“那宇宙第二公式是什么啊？”
老师笑了笑，没有说话，随后又翻了一页。
“眼球凸出，头发卷卷，炯炯有神。这个男人就是我们熟悉的牛顿，我虽然对他在物理学的成就无感，但微积分可是他的发明。
妈妈之所以会夸奖思云，是因为你在上课时回答的问题恰巧契合了他的思想哦。”
我听了之后有些不乐意：“妈妈夸奖我是因为我聪明！才不是因为我像谁......”
老师当时的那句话，我今天才听懂，他说：“也许吧，我们当然不愿意一直活在他们的肩膀上。”
老师笑了笑，继续给我介绍：
“这位面带微笑，有着鹰钩鼻的白发老人，叫高斯。我们还叫他数学王子......”
我嚷嚷道：“那我要当数学公主。”
随后老师又给我介绍了阿基米德、欧几里得、黎曼、图灵等等等等。令他高兴的是，我和其他小孩子不一样，将他所讲的都听进去了。
我如同命运般地对数学着迷了，然后步入了一个无解的局面。
仅仅只能称得上是感兴趣而已。
我连在巨人的肩膀上站稳脚跟，都做不到。
但是从什么时候开始的呢？我发现我的眼睛也越来越像老师了，那种自信，却又有着一层犹如被雪厚厚覆盖住的绝望。
像可达鸭一样。
一个距今几个世纪的理论，我却要花很长的时间才能领悟，仅仅是学习着几百年前的知识，就让我如履薄冰。
我大概，不是数学的孩子。
老师也觉得让十几岁的孩子学会这些知识有些苛刻了，但还是难掩他眼中的失落。老师在为我伤心。
更令他伤心的是，随着我逐渐长大，我像其他孩子一样，对精灵展现出了比数学更大的兴趣。
虽然我仍然经常去看望他，但这几年来他的白发更多了，虽然仍旧精神矍铄，但我不知怎么有点害怕面对他了。
是因为辜负了他的期待吗？
但我知道老师不会怪我的，因为我也无法决定自已的天分，无法达到他的期望是自然而然的。
老师还是那个老师，会在每次我去看望他时笑着问我怎么近视，戴眼镜了。会给我讲述他喜欢的数学轶事，每当从他人眼中看见对数学的兴趣时，老师都会发自内心地笑起来。
后来我上了高中，在看夏令营手册时，忽然想起了老师旺盛的眉毛之下的那双眼睛。
我又不信邪地报名了数学竞赛。
居然出乎意料的轻松。
这时候我才意识到，老师摆在我面前的门槛到底有多高。
嘿嘿，说起来有点不好意思，在别人的衬托之下，我对数学的喜爱又有点重燃了呢。
除去数学竞赛，我还收获了许多朋友。我幸运的和老同学在一个班级里坐前后桌，还住进了一个氛围很好的寝室。
小梦，也就是林夕，她是精灵方面的天才。在平时，她是一个同样优秀的孩子，但当面对精灵的时候，她整个人仿佛都更加鲜活了起来。
仅凭我的感觉而言，林夕还有一些神秘。
俞晴是学习的天才，卓越的头脑和强悍的自制力有些让我羡慕，但我更加喜欢的是她对我们之间友谊的看重。
说起来还有点儿不好意思，嘿嘿。但是先前她为我们的对战紧张无比时真可爱。
子衿她是生活中的天才，她总是能照顾到每个人，从容地辗转于社交之间。但令我隐隐有些担心的是，她会不会因此隐没自已的个性呢？
但鉴于最近，我偶然发现她腹黑的一面，这个困扰自然消退了。
等等，这真的是噩梦吗？！是不是有点太幸福了，明明能遇见我的老师和舍友，我该感觉到幸运才对。
轰隆隆——
“你们，退退退！”
我愕然地阻止着几堵挂着数学家头像的高墙继续靠近，但最后还是不知所措地被挤压住了。
“真以为我会害怕这些事情吗？！”我大叫着从几堵高墙的包围中跑了出来，不禁有些疑惑噩梦就这？
几堵高墙对我紧追不舍，但我速度更快，直到一个小小的身影堵住了我的前路。
我如同雷击般地呆住了。
我看见了可达鸭，还有它的那双眼睛。
一个细思极恐的问题从我心底涌出：
我是什么时候觉得，老师的眼睛像可达鸭的？
明明，我小时候没有看见过可达鸭的眼睛。
“不，不......可达鸭，你不会......”即使知道眼前的可达鸭是噩梦的假象，但我仍然有些不可置信。
老师怎么会和可达鸭拥有一双同样的眼睛呢？
唰。
噩梦中再次充斥着翻书的声音，一个令我惊恐的声音传来。
“可达鸭，我给你看看我老师给我的书，嘿嘿。”
“你知道数学家中的天才有多么厉害吗？这个光头，十三岁就上了大学，写了八百多本书，每一本都是精华。”
我惊恐地想要阻止，但我又如何阻止已经发生过的事情呢？
是我自已，妄想带着可达鸭一起登上巨人的肩膀。
“嘎。”可达鸭静静地听着我讲完所有牛逼的数学家，我看见记忆中的可达鸭没有什么反应，终于松了一口气。
看上去可达鸭当时对数学并不感兴趣。
至少，可达鸭不会遭受天赋不足的痛苦......
可当我还没有彻底松口气，原本对我紧追不舍的高墙突然争先恐后地朝着小小的可达鸭堵去。
我这时候才明白，这个噩梦的本质。
我接受事实般地坐在了地上，任由幻象中的可达鸭被数学家们包围。
“我去......”
我看着那几堵宏伟的高墙，叹息起来。
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